Sản phẩm khóa online: Thiệp 20/10 dành tặng MẸ

Cách mang công nghiệp 4.0: Theo thống kê mới nhất của Google Trends, một trong những từ khóa đang được “truy lùng” ráo riết nhất hiện nay chính là “Cách mạng công nghiệp 4.0” – “IOT” hay “Internet Of Things”. Là thế hệ trẻ, nguồn nhân lực tương lai của đất nước và thế giới, bạn đã hiểu gì vềcuộc “cách mạng công nghiệp 4.0” Chúng ta đang đứng tại. Tên sản phẩm: THIỆP 20/10 - DÀNH TẶNG CHO MẸ ...
Read More

Sản phẩm: Cá lớn nuốt cá bé

Sự sáng tạo của trẻ em không giống như sự sáng tạo của người lớn. Sáng tạo của người lớn là Sự sáng tạo của trẻ em lại khác. Một người trưởng thành được coi là có trí sáng tạo khi họ tạo ra cái mới, cái độc đáo, gắn với tính chủ đích, có tính bền vững và thường là kết quả của quá trình nỗ lực tìm tòi… Nhưng một đứa trẻ được coi là có tư duy sáng tạo khi trẻ bắt đầu từ sự tái tạo, bắt chước, mô...
Read More

ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP TƯƠNG LAI CHO CON

Là cha mẹ, ai cũng muốn con mình học giỏi và có được một công việc tốt trong tương lai. Muốn như vậy, cần phải định hướng nghề nghiệp cho con từ khi con nhỏ, vì việc này sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến thành công trong tương lai. Nhưng làm sao để định hướng cho con về nghề nghiệp một cách đúng đắn để tránh tình trạng áp đặt và bắt buộc con đi theo “lộ trình” vạch sẵn hay phải thực hiện những ước mơ cò...
Read More

Phương pháp dạy học theo dự án

Dạy học theo dự án là một mô hình dạy học lấy học sinh làm trung tâm. Nó giúp phát triển kiến thức và các kỹ năng liên quan thông qua những nhiệm vụ mang tính mở, khuyến khích học sinh tìm tòi, hiện thực hoá những kiến thức đã học trong quá trình thực hiện và tạo ra những sản phẩm của chính mình. Chương trình dạy học theo dự án được xây dựng dựa trên những câu hỏi định hướng quan trọng, lồng ghép...
Read More

Phương pháp dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ

Năng lực hợp tác được xem là một trong những năng lực quan trọng của con người trong xã hội hiện nay, chính vì vậy, phát triển năng lực hợp tác từ trong trường học đã trở thành một xu thế giáo dục trên thế giới. Dạy học hợp tác trong nhóm nhỏ chính là sự phản ánh thực tiễn của xu thế đó. Dạy học nhóm còn được gọi bằng những tên khác nhau như: Dạy học hợp tác, Dạy học theo nhóm nhỏ, trong đó HS...
Read More

Chào đón ngày lập trình cho trẻ em tại trung tâm Hour of code Việt Nam

Tiếp nối thành công từ ngày lập trình “em là lập trình viên nhí tháng 6”, trong hè này các em nhỏ sẽ tiếp tục được thể hiện ý tưởng và trình diễn sản phẩm của mình với chương trình “ lập trình viên nhí tháng 7” “Lập trình viên nhí” là chương trình diễn ra thường niên của trung tâm lập trình cho trẻ em Hour of code. Với chương trình này, các học viên tại trung tâm sẽ có cơ hội thuyết trình về ý tư...
Read More

Cách mạng công nghiệp 4.0 – sự quan tâm không chỉ riêng người lớn

Cách mạng công nghiệp 4.0 đang bùng nổ mạnh mẽ trên toàn cầu
Thế giới đang thay đổi theo sự phát triển của công nghệ, đặc biệt khi cách mạng 4.0 đang len sâu vào cuộc sống của con người. Do đó, con người hiện đại cũng cần trang bị cho mình những hành trang cần thiết để phát triển trong tương lai. Khi mà cuộc các mạng công nghiệp lần thứ tư đã diễn ra từ năm 2000 thì đến năm 2013, một từ khóa mới là “công nghiệp 4.0” (Indestrie 4.0) đã nổi lên như một cách đ...
Read More

Chắp cánh ước mơ cho bé với cuộc thi “Lớn lên con muốn làm lập trình viên”

Hour Of Code Việt Nam và Framgia phối hợp tổ chức cuộc thi "Lớn lên con muốn làm lập trình viên"
Nhằm mang đến cơ hội để các bạn nhỏ yêu thích lập trình có điều kiện trực tiếp trải nghiệm trong môi trường công nghệ cũng như được tranh tài, thỏa sức sáng tạo với các chương trình máy tính, tổ chức Hour Of Code Việt Nam phối hợp với bộ phận Nhân sự của Framgia phát động cuộc thi “Lớn lên con muốn làm lập trình viên”. Cuộc thi “ Lớn lên con muốn làm lập trình viên” nằm trong khuôn khổ hoạt độn...
Read More

Thông báo tuyển dụng

Câu Lạc Bộ Hour Of Code “Một giờ lập trình” được ra đời với mục địch chia sẻ những kỹ năng cần thiết của thế kỷ 21 cho học sinh ở độ tuổi sớm nhất có thể, để các em vừa thạo công cụ, vừa rèn luyện năng lực tư duy, và có cảm nhận về việc tạo ra một sản phẩm có người dùng thật sự. Để đưa lập trình có cơ hội tiếp cận nhiều em học sinh hơn cũng như thúc đẩy mạnh sự mở rộng của trung tâm, chúng tôi cầ...
Read More