logo Hour Of Code Việt Nam

Blog - Library

Tổng hợp những sản phẩm học sinh xuất sắc – Những bài viết, chia sẻ hay

IC3 GS4: Lesson 3 Interactive Quiz

HOUR OF CODE | Địa chỉ học lập trình, tin học tốt nhất cho trẻ em
Chào mừng các bạn đã trở lại với trang web chính thức của CLB Hour Of Code. Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cũng như ôn luyện và thi chứng chỉ quốc tế IC3. HourOfCode.vn thường xuyên cập nhật bài giảng cũng như các câu hỏi ôn tập và đặc biệt là các bài test để các bạn làm quen với bài thi. Trong bài test 3 này, kiến thức chủ yếu liên quan tới việc nhận biết các thiết bị, phần cứng cơ bản trên máy tính và công năng của chúng. Thời gian cho các bài test là 50 phút, các bạn hãy tự căn giờ và làm bài như một bài thi thực sự. Chúc các bạn ôn luyện và thi tốt.

Read More »

IC3 GS4: Lesson 2 interactive quiz

HOUR OF CODE | Địa chỉ học lập trình, tin học tốt nhất cho trẻ em
Chào mừng các bạn đã trở lại với trang web chính thức của CLB Hour Of Code. Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cũng như ôn luyện và thi chứng chỉ quốc tế IC3. HourOfCode.vn thường xuyên cập nhật bài giảng cũng như các câu hỏi ôn tập và đặc biệt là các bài test để các bạn làm quen với bài thi. Trong bài test 2 này chủ yếu liên quan tới các thao tác cơ bản về quản lý file, thư mục trong máy tính. Thời gian cho các bài test là 50 phút, các bạn hãy tự căn giờ và làm bài như một bài thi thực sự. Chúc các bạn ôn luyện và thi tốt.

Read More »

IC3 GS4: Lesson 1 Interactive Quiz

HOUR OF CODE | Địa chỉ học lập trình, tin học tốt nhất cho trẻ em
Chào mừng các bạn đã trở lại với trang web chính thức của CLB Hour Of Code. Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập cũng như ôn luyện và thi chứng chỉ quốc tế IC3. HourOfCode.vn thường xuyên cập nhật bài giảng cũng như các câu hỏi ôn tập và đặc biệt là các bài test để các bạn làm quen với bài thi. Bài test 1 này chủ yếu liên quan tới các kiến thức cơ bản về máy tính và hệ điều hành. Thời gian cho các bài test là 50 phút, các bạn hãy tự căn giờ và làm bài như một bài thi thực sự. Chúc các bạn ôn luyện và thi tốt.

Read More »